Bibliothek im Ohr

Klaus Kofler, Zukunftsforscher und Mitgründer der Future Design Akademie spricht mit Verena Konrad vom Vorarlberger Architektur Institut über mutige urbane Visionen.

HERAUSFORDERUNG Unsere Städte und ländlichen Räume stehen an einem entscheidenden Wendepunkt. Krisen fordern uns heraus und brauchen mutige urbane Visionen! Die DNA unserer Stadt- und Dorfräume ist Diversität. Aber wie nutzen wir öffentliche Räume, um eine Zukunft zu schaffen, die Vielfalt lebt und Menschen neue Entwicklungsmöglichkeiten bietet?

ANTWORTEN Die Antwort liegt in der Kultur. Sie ist der Schlüssel, der Räume mit Leben füllt, Beziehungen u...

Leo Tüftelfuchs mag nichts mehr als supertolle Erfindungen. Und seine Freund:innen natürlich. Doch als die mit ihm von einem richtig hohen Stein in den See springen, eine unheimliche dunkle Höhle erforschen und beim wilden Wildschwein Wotan Mausball spielen wollen, hat der kleine Fuchs zu große Angst. Was könnte Leo nur helfen? Vielleicht eine … Mutmaschine?

Eine Geschichte von Katja Alves (Autorin) und Sabine Sauter (Illustratorin), erschienen im Arena-Verlag.

Das Hörspiel wurde mit der 2c-Klasse der Mittelschule Bergmannstraße aufgenommen.

In der letzten Episode des Podcasts geht es unter anderem um eine Musikecke, in der auf unterschiedliche Weise Musik gehört werden kann, um so vielleicht sogar auf Gleichgesinnte zu treffen. Außerdem wünschen sich die Schüler:innen flexibel nutzbare Räume. Und auch darüber hinaus gibt es viele weitere spannende Einblicke zu hören.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der PG Riedenburg.

Was ist ein „Dritter Ort“ und was hat er mit der Bibliothek zu tun? Wie sollte eine zukunftsfähige Bibliothek mit Wohlfühlatmosphäre aussehen?

Im Rahmen...

In dieser Folge schlagen Schülerinnen vor, die Bibliothek weiter weg von lauten Straßen zu platzieren – zum Beispiel in einem Wald oder an einem See. Der „Knackpunkt“, sagen sie, sind viele bequeme Sitzmöglichkeiten. Zusätzlich wünschen sie sich ruhige Räume, die die Konzentration fördern, und betonen, dass die Bibliothek für alle Altersgruppen zugänglich sein sollte. Und das ist längst nicht alles – in der Episode gehen die Schülerinnen noch auf viele weitere spannende Details ein.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der GASCHT Hohenems.

Was ist ein „Dritter...

In dieser Episode berichten die Schülerinnen und Schüler, dass die Bibliothek nicht nur zum Lesen einladen, sondern auch zum entspannten Quatschen und Wohlfühlen anregen sollte – ein wichtiger Aspekt, um sie attraktiver zu machen. Ein kleines, gemütliches Café in der Bücherei könnte dabei helfen, den Ort familienfreundlicher und einladender für alle Altersklassen zu gestalten. Auch die Innengestaltung bietet noch viel Potenzial zur Verbesserung. Neugierig geworden? Dann hört selbst rein und lasst euch von den kreativen Ideen der Schülerinnen überzeugen!

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der PG Riedenburg.<...

Für jede Altersgruppe sollen passende Medien bereitstehen, und die Bibliothek soll nicht nur ein Ort zum Lesen sein, sondern auch Raum bieten, um neue Kontakte zu knüpfen - bist du nicht auch dieser Meinung? Außerdem wünschen sich die Jugendlichen gemütliche Lounges, in denen man sich ausruhen kann – und das ist längst nicht alles….

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der GASCHT Hohenems.

Was ist ein „Dritter Ort“ und was hat er mit der Bibliothek zu tun? Wie sollte eine zukunftsfähige Bibliothek mit Wohlfühlatmosphäre aussehen?

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Einen Flughafen neben einer Bibliothek – wie realistisch ist das? Findet es selbst beim Hören der neuen Podcast-Folge heraus! Dort geht es unter anderem um einen Buchautomaten, der die Idee des dritten Ortes auch in der Stadt verbreiten soll, damit Bücher aus öffentlichen Regalen nicht einfach entwendet oder weggeworfen werden. Außerdem sprechen die Jugendlichen darüber, Veranstaltungen für alle Altersgruppen zu organisieren, um mehr Menschen in die Bibliothek zu bringen, und die Lernräume besser abzutrennen, damit die Konzentration gefördert wird.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der PG Riedenburg.

Was is...

In dieser Episode erläutern die Jugendliche ihre Ideen, die Bibliothek entspannter und einladender zu gestalten – mit Punkten wie Liegeboxen für mehr Komfort, einer Snackbar und sogar einem Streichelraum mit Hunden und Katzen. Und das sind nur einige der vielen spannenden Vorschläge!

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der GASCHT Hohenems.

Was ist ein „Dritter Ort“ und was hat er mit der Bibliothek zu tun? Wie sollte eine zukunftsfähige Bibliothek mit Wohlfühlatmosphäre aussehen?

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Po...

In dieser Podcast-Folge dreht sich alles um die Bibliothek als einen Raum neben Zuhause und Schule, in dem man sich wohlfühlen kann. Drei Schülerinnen diskutieren, wie man die Bibliothek zu einem noch angenehmeren und einladenderen Ort machen kann. Sie betonen, dass die Bibliothek ein Wohlfühlort sein soll, an dem sich niemand diskriminiert fühlt. Außerdem sprechen sie über spannende Konzepte wie eine „Tierbibliothek“ – was genau das bedeutet, erfährt ihr beim Anhören der Folge. Ein weiterer wichtiger Punkt sind speziell eingerichtete Lernräume für Lerngruppen, um gemeinsames Lernen besser zu ermöglichen. Neben diesen Ideen hört...

"Home away from home" In der ersten Episode des Podcasts „Die Bibliothek als dritter Ort“ werdet ihr in ein tolles und wichtiges Thema eingeführt: Wie Schülerinnen und Schüler eine Bibliothek attraktiver gestalten können.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der GASCHT Hohenems.

Was ist ein „Dritter Ort“ und was hat er mit der Bibliothek zu tun? Wie sollte eine zukunftsfähige Bibliothek mit Wohlfühlatmosphäre aussehen?

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast passend zum Thema „A Home away from Home“. So...

In der letzten Folge hören wir noch einmal, was die SDGs sind und welche Agenda sie verfolgen. Außerdem gehen die Schüler:innen genauer auf das Ziel 5 "Geschlechtergleichheit" ein und sprechen u.a. über den Gender Pay Gap und die immer noch vorherrschenden Rollenbilder in der Berufswelt.

Buchtipp: Criado-Perez, Caroline (2020): Unsichtbare Frauen - wie eine von Daten beherrschte Welt die Hälfte der Bevölkerung ignoriert. München btb Verlag.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Landesberufsschule Bregenz 3, Zweig Einzelhandel.

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzier...

Um das Nachhaltigkeitsziel 5 "Geschlechtergleichheit" näher kennenzulernen, hinterfragen die Schüler:innen klassische Rollenbilder von Mann und Frau in der Berufswelt.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Landesberufsschule Bregenz 3, Zweig Einzelhandel.

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast passend zum Thema „A Home away from Home“. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, Musik, Ton, Aufnahme und Schnitt.

Hier findet ihr weitere Infos zu den MachWasTagen:

https://www.aha.or.at/machwa...

Die Schüler:innen in Episode #6 machen auf die Nachhaltigkeitsziele 1 "Keine Armut", 2 "Kein Hunger" und 5 "Geschlechtergleichheit" aufmerksam. Sie berichten von ihren eigenen Erfahrungen mit Lebensmittelspenden in der Türkei, sprechen sich für eine faire Bezahlung für alle aus und versuchen, eigene Vorurteile zu hinterfragen.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Landesberufsschule Bregenz 3, Zweig Einzelhandel.

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast passend zum Thema „A Home away from Home“. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Bei...

Sophia und Nathalie sprechen über ihre eigenen Erfahrungen mit Armut und erzählen, wie es für sie als Kinder war, mit geringen finanziellen Mitteln aufzuwachsen.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Landesberufsschule Bregenz 3, Zweig Einzelhandel.

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast passend zum Thema „A Home away from Home“. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, Musik, Ton, Aufnahme und Schnitt.

Hier findet ihr weitere Infos zu den MachWasTagen:

https...

In Episode #4 wollen die Schüler:innen gemeinsam eine gerechtere Welt schaffen und Wege finden, wie wir alle nachhaltiger leben können. Dazu unterhalten sie sich über die Ziele 5 "Geschlechtergleichheit", 2 "Kein Hunger" und 4 "Hochwertige Bildung".

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Klasse 5b des BORG Dornbirn Schoren.

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast passend zum Thema „A Home away from Home“. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, Musik, Ton, Aufnahme und Schnitt.

Hier...

Die Schüler:innen sprechen in dieser Folge über die Ziele 2 "Kein Hunger" und 5 "Geschlechtergleichheit". Wie sieht die aktuelle Situation in Österreich aus und welche Organisationen in Dornbirn unterstützen die Ziele der UN? Hört rein und findet es heraus.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Klasse 5b des BORG Dornbirn Schoren.

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast passend zum Thema „A Home away from Home“. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, M...

In the second episode the students are spreading awarness about goal 5 "Gender Equality".

This episode contains discussions of sexual assault, rape, abortion and violence that may be distressing for some listeners. We encourage you to prioritize your well-being and listen at your own discretion. If you or someone you know is affected by these issues, please consider reaching out to a trusted individual or a support organization. Your feelings are valid, and support is available.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Klasse 5b des BORG Dornbirn Schoren.

Im Rahmen de...

Was sind die SDGs bzw. die Nachhaltigkeitsziele der UN und was wollen sie erreichen? Wir nehmen euch in dieser Episode mit, in der die Schüler:innen u.a. über die Nachhaltigkeitsziele 12 "Nachhaltige/r Konsum und Produktion" und 13 "Maßnahmen zum Klimaschutz" sprechen.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der Klasse 5b des BORG Dornbirn Schoren.

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast passend zum Thema „A Home away from Home“. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispi...

Um auf die oft vernachlässigten Leistungen von People auf Color aufmerksam zu machen, haben wir im Rahmen der MACHWAS-Tage 2023 mit dem aha Dornbirn Podcasts mit Schüler:innen des Sportgymnasium Dornbirn, 5. Klasse ORG Podcasts produziert, die im Rahmen des Black History Month im Februar veröffentlicht werden. In den unterschiedlichen Mini-Episoden wird über die #BlackLivesMatter-Bewegung, Repräsentation in den Medien und eigene Erfahrungen der Schüler:innen zum Thema Rassismus gesprochen. Hört rein!

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen des Sportgymnasium Dornbirn, 5. Klasse ORG

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinf...

Um auf die oft vernachlässigten Leistungen von People auf Color aufmerksam zu machen, haben wir im Rahmen der MACHWAS-Tage 2023 mit dem aha Dornbirn Podcasts mit Schüler:innen des Sportgymnasium Dornbirn, 5. Klasse ORG Podcasts produziert, die im Rahmen des Black History Month im Februar veröffentlicht werden. In den unterschiedlichen Mini-Episoden wird über die #BlackLivesMatter-Bewegung, Repräsentation in den Medien und eigene Erfahrungen der Schüler:innen zum Thema Rassismus gesprochen. Hört rein!

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen des Sportgymnsium Dornbirn, 5. Klasse ORG

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinf...

Um auf die oft vernachlässigten Leistungen von People auf Color aufmerksam zu machen, haben wir im Rahmen der MACHWAS-Tage 2023 mit dem aha Dornbirn Podcasts mit Schüler:innen des Sportgymnasium Dornbirn, 5. Klasse ORG Podcasts produziert, die im Rahmen des Black History Month im Februar veröffentlicht werden. In den unterschiedlichen Mini-Episoden wird über die #BlackLivesMatter-Bewegung, Repräsentation in den Medien und eigene Erfahrungen der Schüler:innen zum Thema Rassismus gesprochen. Hört rein!

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen des Sportgymnsium Dornbirn, 5. Klasse ORG

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinf...

Um auf die oft vernachlässigten Leistungen von People auf Color aufmerksam zu machen, haben wir im Rahmen der MACHWAS-Tage 2023 mit dem aha Dornbirn Podcasts mit Schüler:innen des Sportgymnasium Dornbirn, 5. Klasse ORG Podcasts produziert, die im Rahmen des Black History Month im Februar veröffentlicht werden. In den unterschiedlichen Mini-Episoden wird über die #BlackLivesMatter-Bewegung, Repräsentation in den Medien und eigene Erfahrungen der Schüler:innen zum Thema Rassismus gesprochen. Hört rein!

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen des Sportgymnsium Dornbirn, 5. Klasse ORG

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinf...

Diversität ist ein sehr wichtiges Thema, wird jedoch leider in den Medien nicht selbstverständlich aufgegriffen. In dieser Podcastepisode wird über Rassismus in Filmen gesprochen und einige Serien und Filme empfohlen, um den Zuhörer:innen zu ermöglichen, mehr über das Thema Diversität zu erfahren.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der 5b des Borg Dornbirn

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, Musik, Ton, Aufnahme u...

Einige Leute nehmen Geschlecht und Herkunft einer Person an, basierend auf das Aussehen, d.h. wie sich die Person kleidet oder ihre Haarlänge. In dieser Episode wird über die Kontroverse von Rassismus und Kultur, über asexuelle / aromantische / bisexuelle Menschen und über das Gendern gesprochen.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der 5b des Borg Dornbirn

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, Musik, Ton, Aufnahme und Schnitt.

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In dieser Episode wird darüber diskutiert, wie sich Rassismus im Alltagsleben der Menschen auswirkt, von trivialen Situationen - wie der Auswahlmöglichkeiten des Make-ups - bis zur Polizeigewalt etwa im Fall von George Foyd. Darüber hinaus werden zur Veranschaulichung einige Serien empfohlen, die den Zuhörer:innen ermöglichen, mehr über #BLM und LGBTQIA+-Themen zu erfahren.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der 5b des Borg Dornbirn

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Sc...

In dieser Podcastepisode unterhalten sich Wolfgang, Leoni und Nadine über die Alltagsdiskriminierung von Transmenschen, und wie die Vorherrschaft der Weißen zu Rassismus führt.

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der 3. Klasse der Landesberufsschule Dornbirn 2

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, Musik, Ton, Aufnahme und Schnitt.

https://www.aha.or.at/machwas-tage

https://www.stadtbibliothek.dornbirn.at

Begriffe wie Polizeigewalt und #BLM werden ständig in den Medien verwendet. In dieser Episode diskutieren Ale, Yusuf, Mohammed, Kevin, Mario, Deni und Burhan über rassistische Situationen und Bezeichnungen im Alltag, sowie den Unterschied zwischen #BLM und #ALM

In dieser Folge hört ihr Schüler:innen der 3. Klasse der Landesberufsschule Dornbirn 2

Im Rahmen der MACHWAS-Tage der aha Jugendinfo produzierten Schüler:innen ihren eigenen Mini-Podcast. So lernten sie, was ein Podcast ist und welche Schritte dazu erforderlich sind. Wie zum Beispiel Scripting, Musik, Ton, Aufnahme und Schnitt.

https://www.aha.or.at/machw...

Aus der Erdbeere wird eine Erdbeermarmelade, die ihren Weg in den Offenen Kühlschrank in der Stadtbibliothek Dornbirn findet. Wie? Das erfahren wir in der Geschichte, geschrieben von Asel und Ammora, gelesen von Asel und Elif aus der Mittelschule Markt

Lebensmittel sind kostbar – bring und nimm! Die Stadtbibliothek Dornbirn ist ein Ort des Teilens – nicht nur der Medien und des Wissens – mit dem Offenen Kühlschrank werden auch Lebensmittel geteilt und somit vor der Mülltonne gerettet. Aber: wie und weshalb landen welche Lebensmittel überhaupt bei uns? Wir lassen sie in den Geschichten selber erzählen.

Eine Koop...

Eine frische Gurke, die plötzlich in der Bibliothek in Dornbirn zu finden ist? Wie und weshalb sie im Offenen Kühlschrank landet, hören wir in der Geschichte geschrieben und gelesen von Hümeyra und Can aus der Mittelschule Markt.

Lebensmittel sind kostbar – bring und nimm! Die Stadtbibliothek Dornbirn ist ein Ort des Teilens – nicht nur der Medien und des Wissens – mit dem Offenen Kühlschrank werden auch Lebensmittel geteilt und somit vor der Mülltonne gerettet. Aber: wie und weshalb landen welche Lebensmittel überhaupt bei uns? Wir lassen sie in den Geschichten selber erzählen.

Eine Koo...

Frisch aus der Fabrik… und ab in den Offenen Kühlschrank der Stadtbibliothek Dornbirn: wieso das? Wie es dazu kam, hören wir in der Geschichte geschrieben und gelesen von Zeynep aus der Mittelschule Markt.

Lebensmittel sind kostbar – bring und nimm! Die Stadtbibliothek Dornbirn ist ein Ort des Teilens – nicht nur der Medien und des Wissens – mit dem Offenen Kühlschrank werden auch Lebensmittel geteilt und somit vor der Mülltonne gerettet. Aber: wie und weshalb landen welche Lebensmittel überhaupt bei uns? Wir lassen sie in den Geschichten selber erzählen.

Eine Kooperation mit der Mittelschule M...

Ein Liter gute Ländlemilch, die gerettet werden muss. Wie sie im Offenen Kühlschrank Dornbirn landet, ist in der Geschichte geschrieben von Mikael und Rina, gelesen von Mikael der Mittelschule Markt zu hören.

Wie ist die süße Bio-Birne im Offenen Kühlschrank in der Stadtbibliothek Dornbirn gelandet? Das erfahren wir in der folgenden Geschichte, geschrieben und gelesen von Esra und Gyunesh aus der Mittelschule Markt.

Lebensmittel sind kostbar – bring und nimm! Die Stadtbibliothek Dornbirn ist ein Ort des Teilens – nicht nur der Medien und des Wissens – mit dem Offenen Kühlschrank werden auch Lebensmittel geteilt und somit vor der Mülltonne gerettet. Aber: wie und weshalb landen welche Lebensmittel überhaupt bei uns? Wir lassen sie in den Geschichten selber erzählen.

Eine Kooperation mit der Mittelschule Markt im Rahmen von...

Eine Tafel Schokolade, die nicht sofort genascht wird? Weshalb sie fast abläuft und schließlich doch im Offenen Kühlschrank der Stadtbibliothek Dornbirn landet, ist in der Geschichte der Schüler aus der Mittelschule Markt zu hören.

Lebensmittel sind kostbar – bring und nimm! Die Stadtbibliothek Dornbirn ist ein Ort des Teilens – nicht nur der Medien und des Wissens – mit dem Offenen Kühlschrank werden auch Lebensmittel geteilt und somit vor der Mülltonne gerettet. Aber: wie und weshalb landen welche Lebensmittel überhaupt bei uns? Wir lassen sie in den Geschichten selber erzählen.

Eine Kooperatio...