生物老師聊自然
🌿 大自然,就是最好的生物課本! 昆蟲會睡覺嗎?水黽為什麼能在水面上行走?蝙蝠倒吊時怎麼上廁所? 這些看似天馬行空的小疑問,就是《生物老師聊自然》的起點。 🎙️ 第61屆廣播金鐘獎|Podcast 兒童節目獎入圍節目 由畢業於臺大昆蟲系、師大生命科學研究所的小虎老師,帶著兩個孩子 Ian 和弟弟,從生活觀察出發,一起探索昆蟲、動物與大自然的奧祕。用弟弟的童真吸引耳朵,用Ian的好奇打開想像,再用小虎老師的生態故事,讓知識悄悄走進孩子心裡。 小虎老師長期投入國中第一線生物教學與環境教育,曾獲教育部環境教育績優人員獎及環境部國家環境教育獎肯定。 在這裡,沒有艱深的教科書,只有孩子純粹的好奇心、爸爸的專業引導,以及一家人最真實的日常對話。從身邊的微小昆蟲、校園裡的動植物,到山林、河口與海洋,把自然教室自然延伸到生活裡的每個角落。 這是一檔「和孩子一起做、也陪孩子一起長大」的自然科普節目。適合親子通勤共聽,也歡迎每一位對自然抱有好奇的大朋友、小朋友! 📌 小虎老師 FB 粉絲團: https://www.facebook.com/profile.php?id=100057753125660 📺 生物老師聊自然 YouTube 頻道: https://youtube.com/channel/UCr5z4R-A0FFJrE6tKGL1OdA Powered by Firstory Hosting
小虎老師的教學分享11-熱血阿傑與小虎老師的昆蟲與熱血教育人生
這集有點特別,是小虎老師受邀作客認識快三十年的老朋友——阿傑的節目《熱血阿傑的自然生態日記簿》的專訪!
和老朋友坐下來,話匣子一開完全收不住。我們從當年還是狂熱少年上山抓蟲、窮到一碗泡麵能泡四次的克難青春,一路聊到我決定成為教師,帶著孩子們赤腳踩進泥灘地摸索自然的心路歷程。當然,也毫無保留拆解了大家最常問的「父子錄音幕後」,那些溫馨童音背後,其實是老爸拿點心當通告費的崩潰血淚史。
這集就當作老友聚會的側寫,一起來聽聽我們這兩個昆蟲老男孩,怎麼把這份熱血一路玩進教育裡!
👉追蹤熱血阿傑,一起探索自然:
• 熱血阿傑 黃仕傑 FB|www.facebook.com/Huang0526
• 熱血阿傑的自然生態日記簿|https://open.firstory.fm/user/shijaknature/episodes
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昆蟲 Q&A 11 - 昆蟲為什麼要趨光?(飛蛾撲火才不是自尋死路!)
古人常說「飛蛾撲火」是自取滅亡,但這其實是演化數億年的生存大智慧!在沒有人造燈的遠古時代,昆蟲靠著月光與星光導航,透過向光飛行來尋找配偶、拓展領域並避免近親交配。除了飛蛾,獨角仙、鍬形蟲也都有正趨光性。下次在夏夜路燈下看見盤旋的昆蟲,先別笑牠們傻,牠們只是帶著古老的導航系統,在現代的人造光源裡努力尋找生命的方向呢!
昆蟲是世界上種類最多的生物,不僅佔了地球動物總數的四分之三以上,還隱含著豐富的演化智慧!在「昆蟲 Q&A」這個新節目中,小虎老師將帶著Ian和弟弟,每次提出一個問題讓小朋友想看看,希望能讓大家更進一步認識昆蟲。歡迎大家踴躍留言提問,跟著小虎老師一起走入昆蟲世界!
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小虎老師的教學分享10-守「鱟」八里 - 活化石保育與跨媒體永續推廣行動 (2026台灣海洋國際青年論壇青少年組金獎)
雙喜臨門!除了非常榮幸入圍2026金鐘獎,小虎老師最近帶著學校生研社的孩子們挑戰海委會舉辦的「2026 臺灣海洋國際青年論壇」,竟然一舉抱回青少年組第一名金獎!這不是一般的比賽,現場坐滿教授、AIT代表與各國頂尖學生。在人人飆流利全英文的國際場合裡,我們帶著國中生做了一個最大膽的決定「全程用母語(台語)發表!」 越走向國際,就越要扎根在地。當孩子們用親切鏗鏘的母語,聊起在挖仔尾爛泥裡尋鱟、在校園「鱟宮」親手照顧 0.5 公分小生命、畫繪本甚至到幼兒園講故事的點滴時,評審的眼神全變了……
這集特別收錄:
🌊 八里國中守鱟隊成果發表(國語版):走入泥灘地、建立八里第一筆國家科學紀錄的公民科學實踐。
🗣 八里國中守鱟隊成果發表(台語版):驚豔國際評審的在地母語發表,聽聽孩子們超生動的台語演繹!
📖 延伸閱讀與支持:
· 小故事談生態76-比恐龍還要老的海洋活化石(「鱟」該怎麼念呢?)
· 小虎老師的教學分享09-鱟老師的海洋教育與生命教育課(守「鱟」八里-活化石鱟的秘密)
· 守「鱟」八里有聲書 YouTube:https://reurl.cc/8brDYj
教育部推行之新世代環境教育,希望跳脫舊式只注重資源回收的框架,期盼走入真實的生活:發現周遭不永續的現況,透過學科知識與身體力行,從實作中解決困境,一起邁向永續的未來。
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昆蟲 Q&A 10 - 螞蟻為什麼爬在毛毛蟲身上(不同物種間的互利共生關係)
螞蟻在毛毛蟲身上爬來爬去,其實是一場「互利共生」的精采合作!灰蝶科的毛毛蟲利用腹部的蜜腺分泌甜甜的蜜露給螞蟻當食物,而凶悍又團結的社會性螞蟻則化身為貼身保鏢,幫忙驅趕想傷害毛毛蟲的天敵。大自然裡不管是野桐、蚜蟲還是介殼蟲,也都演化出跟螞蟻共生的智慧。下次在野外看到毛毛蟲身上爬滿螞蟻,先別急著救牠,其實牠們正在享受一場甜蜜的約會呢!
昆蟲是世界上種類最多的生物,不僅佔了地球動物總數的四分之三以上,還隱含著豐富的演化智慧!在「昆蟲 Q&A」這個新節目中,小虎老師將帶著Ian和弟弟,每次提出一個問題讓小朋友想看看,希望能讓大家更進一步認識昆蟲。歡迎大家踴躍留言提問,跟著小虎老師一起走入昆蟲世界!
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小故事談生態85-暑假沖繩生態之旅[下](美麗海水族館的微笑與憂愁)
這次沖繩之旅,我們從水族館裡巨大鯨鯊的溫柔眼神,走到被珊瑚礁環繞的蔚藍海灘;從走過三十萬年歲月的玉泉洞,再到被狐蝠尿尿驚嚇的爆笑瞬間。大自然用最豐富的面貌,給了我們一堂最棒的生態課。水族館裡被圈養的生物讓我們看見海洋的珍貴與無奈,而野外自由翱翔的狐蝠與大海,則讓我們看見生命的自由。開學了,收起旅行的心情,把這些大自然教我們的事,跟著寫完的暑假作業一起,慢慢留在心裡吧!
小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,還可以從中瞭解做人做事的道理。而且,許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔!一起聽小虎老師說故事吧!
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小故事談生態84-暑假沖繩生態之旅[上](在世界自然遺產的山原森林住一晚)
從琉球王國的繁華歷史,到曾經歷戰火的土地,沖繩的故事充滿了韌性與包容。這次我們全家到沖繩看見了都市夜空中的琉球狐蝠,走進山原森林找到了隱身落葉堆的沖繩棘螈,以及帶著警戒色的劍尾蠑螈。看著不會飛的沖繩秧雞為了生存演化出爬樹的本領,讓人不禁讚嘆生命的奇妙。讓每一次的異國漫遊,都成為反思台灣土地與保育的養分,只要我們願意親近自然,把這些相遇的溫度慢慢留在心裡,就是對環境最好的守護。
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昆蟲 Q&A 09 - 蜻蜓為什麼要點水?(帽子上的蜻蜓模型真的可以防蚊嗎?)
🔊《教室外的生物課》我們的 Podcast變成實體書了:以前聽節目只能用想像的,現在書裡有各種昆蟲精美照片,還有在節目上聽不到的隱藏集數喔!跟著 Ian和弟弟一起來聽小虎老師說故事。
蜻蜓點水其實是雌蜻蜓在「產卵」!牠們分類上屬於不完全變態的蜻蛉目,是從恐龍時代就存在的古老昆蟲。孵化後的稚蟲叫「水蠆」,是水中的肉食性獵人;長大後羽化成「空中飛龍(dragonfly)」,飛行能力極佳。不同的蜻蜓有不同的產卵方式,下次在水邊看到蜻蜓或眼睛像啞鈴的豆娘時,記得屏住呼吸,靜靜欣賞這場傳承生命的熱血水上芭蕾喔!
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國旗裡的生物秘密12[特別篇]-多米尼克(雨林紫色鸚鵡與國旗的稀有顏色)
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多米尼克是位於中美洲加勒比海的島國,由於曾被法國與英國殖民,國旗中的十字與星星設計都可以看出來與歐洲的歷史淵源。多米尼克被譽為「加勒比海的自然之島」,島上大多為熱帶雨林,國旗中也出現全島最珍貴的特有種瀕危國鳥:帝王亞馬遜鸚鵡,為了呈現牠頸部與下身尊貴的絲絨感,更破例將歷史上因提煉困難身價等同黃金而極其少見的紫色,放進了國旗的中央位置呢!
每四年一次的奧運,可以看到全世界最優秀的運動員競賽,同時我們也會看到各式各樣的國旗在大會中現身,今天起就讓我們來認識一下國旗裡的生物秘密吧!
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昆蟲Q&A 08 - 為什麼獨角仙公的有角,母的沒有?(獨角仙成功飼養秘笈!)
🔊《教室外的生物課》我們的 Podcast變成實體書了:以前聽節目只能用想像的,現在書裡有各種昆蟲精美照片,還有在節目上聽不到的隱藏集數喔!跟著 Ian和弟弟一起來聽小虎老師說故事。
獨角仙是金龜子的一種,公母分辨看頭上的「犄角」最快!公的有角是為了打架爭地盤,母的沒角則是為了方便鑽進土裡產卵。牠們最愛吸食「光臘樹」的汁液,不用去高山,只要在低海拔郊山找到對的樹,就能近距離觀察這群帥氣的森林武士喔!
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昆蟲Q&A 07 - 昆蟲的觸角是做什麼用的?(昆蟲有鼻子嗎?頭頂上的神祕天線!)
昆蟲頭頂上的兩根天線叫做「觸角」,它是昆蟲非常厲害的感覺器官。觸角就像是昆蟲的超級鼻子,可以聞到空氣中的味道;它也像是一台小電腦,可以感應到風、溫度和濕度。最棒的是,螞蟻和蟑螂還會用觸角互相碰一碰來「講話」喔!因為每種昆蟲的觸角長得都不太一樣,有的像梳子、有的像羽毛,所以看觸角也是認識昆蟲最好的方法。
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昆蟲Q&A 06 - 蝴蝶只吸花蜜嗎?(營養滿分的重口味大餐!)
蝴蝶總是給人愛吸花蜜的優雅印象,但其實牠們的菜單非常多樣化。除了最常見的鳳蝶愛訪花外,蛺蝶其實更偏好腐爛水果或動物糞便。在溪邊看到的「吸水大隊」也不是在玩水,而是為了攝取珍貴的礦物質,還會像噴水引擎一樣把多餘的水從屁股排出。最奇妙的則是蚜灰蝶,成蝶只吃蚜蟲分泌的蜜露。下次在野外看到蝴蝶停在奇怪的地方,先別覺得牠們走錯路了,牠們可能正在享受一場營養滿分的重口味大餐喔!
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小故事談生態83-野蠶到家蠶到校園養蠶!(蠶繭變身康乃馨的跨世代記憶❤️)
四千五百年前,嫘祖透過觀察桑樹上的野蠶,開創了養蠶與抽絲織布的技術,並開啟著名的絲綢之路。經過幾千年的人為育種,現在的「家蠶」已失去野外生存能力,幼蟲在野外沒辦法存活且成蟲無法飛行,得完全依賴人類照顧。雖然養蠶寶寶的課程早就從校園退場,但小虎老師重新帶著學生體驗養蠶,更將蠶繭轉化為永不凋謝的康乃馨,成為連結親子的世代回憶。
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昆蟲Q&A 05 - 小灰蝶為什麼有細細的尾突?(可以續命一次的神奇保命符!)
灰蝶在翅膀後面長了細細的「尾突」和像眼睛的「眼斑」,這就像是牠的「第二張臉」。當牠停下來不停搖動翅膀時,肚子餓的小鳥或蜥蜴就會誤以為那邊是頭,結果只咬到一塊翅膀,讓灰蝶有機會趕快逃走!這種聰明的偽裝展現灰蝶為了活下去的生存智慧。雖然翅膀破了不能再長回來,但牠們依然會努力地在陽光下繼續飛翔!
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昆蟲Q&A 04 - 水黽為什麼能浮在水面上?(大自然的輕功大師身兼水質檢測員!)
水黽利用腳上覆蓋油脂的細毛與水的表面張力配合,使牠能穩定漂浮並在水面上快速滑行,而細長的腳也具備感應水面震動的功能,能精準捕捉落水獵物並以刺吸式口器進食。不同的昆蟲也有演化不同的特殊腳喔!像是捕食足、游泳足或跳躍足等。
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昆蟲Q&A 03 - 螢火蟲為什麼要發光呢?(是大自然的燈籠,還是求偶的訊號?)
螢火蟲在漆黑森林中閃爍的微光,其實是牠們彼此交換訊息、達成求偶目的的重要訊號。除了成蟲,螢火蟲的卵、幼蟲與蛹也擁有發光機制,而部分日行性種類則演化出以「費洛蒙」傳遞情書的多元智慧。我們在觀察時螢火蟲時,記得守護自然,不捕捉、不干擾,讓微光能持續在大然中飛舞。
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昆蟲Q&A 02 - 昆蟲會睡覺嗎?(昆蟲會做夢嗎?大自然的生物時鐘!)
昆蟲也需要透過睡眠來排除體內廢物並恢復活力。雖然因為缺乏眼皮且多躲藏於枯木、樹縫中而難以被察覺,但其特殊的「淺眠」機制與「生物時鐘」展現了高度的生存警覺與規律性。這不只是昆蟲適應環境的演化智慧,更是提醒正在發育的小朋友,充足睡眠是成長茁壯不可或缺的能量來源。
昆蟲是世界上種類最多的生物,不僅佔了地球動物總數的四分之三以上,還隱含著豐富的演化智慧!在「昆蟲 Q&A」這個新節目中,小虎老師將帶著Ian和弟弟,每次提出一個問題讓小朋友想看看,希望能讓大家更進一步認識昆蟲。歡迎大家踴躍留言提問,跟著小虎老師一起走入昆蟲世界!
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昆蟲Q&A 01 - 昆蟲怎麼呼吸呢?(昆蟲竟然是用「身體側面」在呼吸?)
昆蟲既沒有鼻子也沒有肺,而是利用分布於體側的「氣孔」與內部的「氣管系統」輸送氧氣。水棲昆蟲如黃緣螢幼蟲及紅娘華,更發展出氣管鰓或呼吸管等特殊構造。此外,昆蟲的嗅覺由觸角取代,與氣孔分工合作,展現了生物適應環境的多元演化智慧。
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小故事談生態82-從火裡跑出來的精靈Salamander(寒假自然之旅:地震、神木、阿里山)
今天我們從一個美麗的誤會開始,認識了火之精靈山椒魚與蠑螈。原來,那個被古人誤以為是從火裡誕生的精靈,其實是森林裡最害羞、最需要乾淨環境的嬌客。這次寒假的阿里山之旅,無論是見證地震的大地傷痕,還是仰望神木的千年毅力,都在告訴我們同一件事:「生命充滿了韌性,但大自然值得我們敬畏。」雖然這次小虎老師沒能親眼見到老朋友阿里山山椒魚,但知道牠們的家園正在變好,比什麼都重要。我們人類只是大自然的過客,就像我們學會不餵食塔塔加的獼猴、靜靜欣賞神木一樣,「不打擾」就是對大自然最好的溫柔。
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小故事談生態81-為什麼討好人叫做拍馬屁?不是拍狗屁?(馬年談「馬」生物)
今天我們從秦朝丞相趙高「指鹿為馬」的故事,聊到了蒙古大草原上「拍馬屁」的由來。這些故事都告訴我們:誠實與真心是多麼重要。雖然古代人喜歡馬兒被輕輕拍屁股,但人類可不喜歡聽虛假的「馬屁話」。除了真正的馬,今天我們還認識了名字裡也有馬的生物:團結合作的螞蟻、非洲的大塊頭河馬、海裡的超級奶爸海馬還有森林裡的清道夫馬陸。這些「馬」朋友們雖然長得不一樣,但都在大自然裡扮演著獨特的角色。
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小故事談生態80-伯樂與千里馬(馬如何從移動便當變成古代法拉利?)
今天我們聽了伯樂與千里馬的故事,還穿越時空,見證了馬兒如何從人類餐桌上的「移動便當」,進化成帶領文明奔馳的「古代法拉利」!這中間最重要的關鍵,其實就是「勇氣」與「慧眼」。如果當初沒有那位勇敢的祖先大膽嘗試騎上馬背,如果沒有伯樂看出那匹瘦馬眼裡的光芒,人類的歷史或許會走得慢許多。馬兒用牠們演化出的超級心臟和彈簧般的馬蹄,陪伴人類建立了文明。迎接即將到來的馬年,小虎老師希望大家都能學習馬兒的精神:擁有強大的耐力,不怕路途遙遠,勇敢探索未知的世界。讓我們一起跑得快、站得穩,邁向新的一年吧!
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小故事談生態79-想養倉鼠該注意什麼呢?(倉鼠的「魔法口袋」-移動糧倉的祕密)
倉鼠為什麼臉頰總是鼓鼓的?原來那是牠們的「隨身行李箱」頰囊。因為在野外充滿危險,牠們必須把食物快速打包,帶回安全的洞穴慢慢吃,這也是為什麼中文叫牠們「倉鼠」,意思就是「帶著倉庫的老鼠」喔!在市面上,最常見的倉鼠就是三線鼠,也有布丁、銀狐等不同的品系。最後小虎老師要告訴想養倉鼠的小朋友:倉鼠的壽命雖然只有短短兩三年,但對牠們來說,你就是牠們的一輩子。請做好功課,當個負責任的小主人,讓這些可愛的「移動小糧倉」幸福地過每一天吧!
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小故事談生態78-會眨眼的「豹紋守宮」:自帶行動電源的可愛萌寵(壁虎的斷尾求生術)
壁虎的斷尾不是意外,而是充滿智慧的「自割」求生術,雖然之後長出的「再生尾」沒有以前漂亮,但這可是牠們努力活下來的英勇勳章喔!「豹紋守宮」是一種很受歡迎的寵物明星,其實就是壁虎的親戚。不過,豹紋守宮有眼皮會眨眼,腳上沒有吸盤只能在地上走。牠們那條粗粗的尾巴,更是重要的「行動電源」,儲存著滿滿的脂肪和營養。不過,小虎老師要特別提醒想飼養的小朋友,養寵物是一輩子的承諾,飼養之前一定要做好功課,請當個負責任的小主人,好好守護這些可愛的小生物吧!
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小故事談生態77-牆上的鐵甲將軍「壁虎」(台灣南部的壁虎會叫,北部的不會叫?)
壁虎這位「鐵甲將軍」,雖然體型微小,卻擁有許多驚人的超能力。從飛簷走壁的腳趾纖毛,到保命的斷尾絕招,牠們都是我們身邊最棒的生態老師。以後看到壁虎,請不要害怕牠們,讓我們帶著尊敬與好奇,跟這位牆上的小小英雄說聲謝謝吧!鄭成功的「鐵甲將軍」故事,提醒我們要懂得珍惜生活中默默付出的生物。壁虎雖然渺小,卻在每個夜晚守護著家園,幫我們驅除害蟲。下次當你在牆上看到牠,不妨輕聲對牠說聲謝謝──因為那位勇敢的小「將軍」,正在用自己的方式,守護這片土地。
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小虎老師的教學分享09-鱟老師的海洋教育與生命教育課(守「鱟」八里-活化石鱟的秘密)
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4.5 億年前的活化石,遇上 21 世紀的少年!
你可能聽過淡江大橋,但你可知道,就在橋下八里的海岸,還藏著一種比恐龍更古老的生物——鱟(ㄏㄡˋ)?這不是一堂無聊的生物課,這是八里國中生小宇和鱟精靈的奇幻相遇。我們將透過學生自製的繪本有聲書,認識八里活化石鱟。
【鱟老師的生命教育課】學習不再只是考試分數!我們相信:今日如何對待其他生命,就是在寫下人類自己的未來。這是一個關於萬物共生的幸福方程式。
希望有一天,鱟不再只是課本上的「名詞」,而是孩子們心裡真正想守護的生命。如果你是教師,願意帶著孩子們一起認識鱟、守護海岸,歡迎填寫表單,我們會將繪本寄給你。
索取連結:https://forms.gle/YJdm7EwGHTzk9zh68
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小故事談生態76-比恐龍還要老的海洋活化石(「鱟」該怎麼念呢?)
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從地球最南端飛越上萬公里要到北極生寶寶的紅腹濱鷸,是世界上遷徙距離最長的候鳥之一,而牠們的生命竟然繫在美國東岸沙灘上的美洲鱟身上!這種穿著盔甲的生物,是四億五千萬年前就存在的「活化石」,比恐龍還要古老!鱟的生命非常堅韌,身上的盔甲和長長的尾劍,讓牠在地球上經歷了無數的時代。牠在沙灘上產下的卵,雖然微小,卻是許多候鳥,甚至整個沙灘生態鏈中不可或缺的能量。鱟的故事告訴我們:牠不是海洋中的配角,牠是生態平衡的基石,當牠們的棲地被破壞或是被人類過度捕撈時,整個海岸生態就會受到影響。臺灣也有三棘鱟又稱中華鱟。現在,鱟已經被列為瀕危物種,希望大家一起努力,保護這群比恐龍還要資深的活化石,能夠安全地在臺灣的沙灘上,世世代代地延續牠們的古老生命!
小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,還可以從中瞭解做人做事的道理。而且,許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔!一起聽小虎老師說故事吧!
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小故事聊蛇麼11 [END]-《女媧補天》小虎老師學校的蛇蛇課(飼養寵物蛇的注意事項)
雖然校園中各處都有機會發現蛇,但蛇類在生態系統中屬於較高階的消費者數量不多,加上習性隱密,其實並不容易發現。若在校園中發現蛇類,不管是不是毒蛇,千萬記得不要伸手去碰觸。最好的處理方是就是立刻通知老師,由具有經驗老師或動保人員來處理。小朋友如果想養球蟒等蛇當作寵物,千萬要記得要做好功課,包含蛇蛇的食物準備、飼養環境與了解壽命等,務必要考慮清楚,並做到飼主責任喔!
今年是俗稱「小龍年」的蛇年,不知道大家怕不怕蛇呢?這個新節目,除了要破除大家對蛇類的誤解,也會帶大家認識臺灣原生的蛇類呵!透過介紹,相信大家不但不會再害怕蛇,還可以在蛇年過得更平安順利!
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小故事談生態75-八里的傳奇俠盜廖添丁(台灣新國門「淡江大橋」與河口生態系)
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從廖添丁的故事,我們看到八里不只是俠盜的舞台,更是一個被山林、河口和海灣環繞的地方。觀音山和淡水河,既是英雄的庇護,也是孕育生態的搖籃。今天,這片土地又迎來新的里程碑──淡江大橋。它不僅是八里的交通新動脈,更被視為台灣的新國門,串聯城市與海洋,讓八里走上國際舞台。大橋腳下是知名的河口生態系,住著許許多多的鳥類,還有滿滿的魚蝦蟹與活化石鱟。下次經過淡江大橋時,除了讚嘆壯麗橋景,也別忘了低頭看看腳下,那些與我們共享土地的小生命。
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小故事談生態74-鯊魚真的會吃人嗎?(屏東海生館「巨鯨之旅」-從藍鯨到鯊魚的海洋課)
現在,在屏東海生館的大廳裡,那隻擱淺在台東的藍鯨,又「回來」了。雖然牠不能再在海裡唱歌、游泳,但牠的骨頭正靜靜告訴大家:海洋需要我們的幫忙。 那條纏在牠頭上的尼龍繩,就像一個警告,提醒我們別再亂丟漁網和垃圾。而鯊魚呢?很多人一聽到「鯊魚」就很害怕,以為牠們會主動咬人。其實,大部分鯊魚都不會攻擊人類,牠們反而因為人類捕捉魚翅,數量越來越少。想一想,如果海洋裡少了鯊魚,食物鏈就會亂掉,很多生物都活不下去。藍鯨教我們:海洋要安靜乾淨,才能有牠的歌聲; 鯊魚教我們:海洋要平衡,才能有滿滿的生命。所以下次我們去海邊玩時,記得把垃圾帶走、不用一次性塑膠,還要告訴家人「不要吃魚翅」。因為保護海洋,就是保護我們自己,也能讓藍鯨和鯊魚繼續在大海裡生活得好好的。
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小虎老師的教學分享08-從課堂到賣場:實踐永續綠生活由「 我」做起(關懷動物福利-校園養黑雞)
「我們老了要活出自己的樣子,就算不開心也告訴自己,這個狀況會過去。」-民歌之母陶曉清。完整收聽「先來一杯 我們再聊」
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我們每天吃到的雞蛋、麵包、牛奶,背後其實都跟「動物福利」有關。所謂的動物福利,就是要讓動物們能夠舒服地生活,不被關得太擠、不受痛苦,還能做出牠們天生就會的行為。正所謂「快樂的雞,才會生下健康的蛋!」於是我們帶著學生們從課本走進賣場,親身去超市看看。「每個人每天都有三次拯救地球的機會,就是認真選擇我們的三餐。」從三餐開始,選擇對動物、對環境更友善的食材或商品,你也是改變世界的小英雄 !
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小故事談生態73-「鹿野忠雄」探險家與「鹿野高台」熱氣球(暑假特輯-台灣博物館巡禮)
鹿野忠雄是一位熱愛自然的探險家,他在臺灣留下許多珍貴研究,從高山冰河遺跡到原住民文化,都有他的足跡與發現。巧合的是,臺東的「鹿野」與他同名,而這裡的鹿野高台,每到夏天就會舉辦繽紛的熱氣球嘉年華。在鹿野附近的國立臺灣史前文化博物館,從台灣島嶼誕生、冰河時期的自然生態,到卑南遺址的文物,像是搭上了時光機。南下高雄,國立科學工藝博物館是科學迷的天堂,各種互動展覽讓知識變成好玩的遊戲;而壽山國家自然公園則守護珍貴的石灰岩地形、熱帶植物與臺灣獼猴,讓城市裡也能親近大自然。
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小故事談生態72-探索後山:花東遊記(暑假特輯-尋找沙灘蟋蟀與黃金蜆)
「囡仔囡仔來聽古」第二季鬧熱上線!您不知道的好書好故事、臺灣大小事,苑芳阿媽、小花哥哥講故事給大家聽。115/8/14~10/16每週五更新一集,還有「聽好節目送好書」活動,快 “訂閱” 起來別錯過!
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這次到「後山」探險,從美麗的蘇花公路開始,一路把我們帶到花蓮與台東。太魯閣壯觀的大理石峽谷是立霧溪花了好久好久才刻出來的藝術品。來到七星潭的海邊,我們蹲下來仔細尋找沙灘蟋蟀的身影。走進黃金蜆的故鄉,彎腰在冰涼的泉水裡「摸蜊仔兼洗褲」,蜆要住在乾淨的水裡才能長得漂亮健康,所以我們也要一起守護河川。途中,我們也遇到外來入侵種福壽螺,是破壞農田與生態「不速之客」,提醒我們對待大自然要小心又有責任感。這趟後山之旅不只是玩耍,更像上一堂生態課。下次去花東,你也可以當個小小探險家,發現更多自然的祕密喔!
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小故事談生態71-蝙蝠倒吊怎麼尿尿呢?(暑假特輯-拜訪花蓮的暗夜神獸「狐蝠」)
我們印象中的「吸血鬼的蝙蝠形象」其實只是小說寫出來的故事,不是真正的生物行為。真正會吸血的蝙蝠只有生活在中南美洲的吸血蝙蝠,而且牠們主要吸動物的血,跟台灣常見的蝙蝠一點關係也沒有喔!在台灣最常見的蝙蝠是東亞家蝠,以吃昆蟲為主,是路燈下常出現的蝙蝠。另外,台灣還有一級保育類的狐蝠。牠長得像小狐狸,愛吃水果,是熱帶森林中重要的種子幫手。但是,現在台灣的野生狐蝠已經頻臨滅絕,只在綠島、龜山島和花蓮,還能找到牠們的身影。好消息是,像政府單位、國風國中祖濬老師等學校師生、還有許多志工和研究人員,都正在努力保護牠們的家,讓人和狐蝠能和平共存。
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小故事談生態70-友善海洋的永續漁法(暑假特輯-與大海拔河「牽罟」體驗)
我們吃的每一條魚、看到的每片海,其實都藏著許多故事和智慧。像是台灣早期漁民的「牽罟」捕魚法,只要一艘小船、一張大網,大家齊心協力,就能拉起滿滿的漁獲。牽罟不會破壞海底生態,還能讓大人小孩一起體會合作與分享的快樂,是一種真正友善環境的傳統漁法!萬里的下寮海灘是全台灣少數僅存的牽罟地點。現在還有「海鮮指南」喔,提醒我們哪些魚可以常吃、哪些要少吃、哪些別吃。只要從我們的餐桌開始改變,選擇對海洋友善的食物,就能一起守護大海,幫助海洋生生不息!
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小故事談生態69-採集昆蟲會不會破壞生態?(暑假特輯-昆蟲夜間燈光誘集派對)
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昆蟲夜間燈光誘集法是利用昆蟲的趨光性進行昆蟲採集,此外還有昆蟲網採集法、食物引誘法、掉落式陷阱採集法等不同的昆蟲採集方法。而適當採集昆蟲其實不會對生態造成影響,因為棲地保護與生物多樣性的維持才是真正的保育關鍵,小虎老師提醒大家,野外採集時請注意環境與自身安全,並應具備尊重生命的態度,培養正確的採集觀念。
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小故事聊蛇麼10-《杯弓蛇影》孫叔敖棒打雙頭蛇是對的嗎?(蛇蛇的交通事故與保育)
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孫叔敖打雙頭蛇的故事,其實要教我們的是替他人著想的仁愛精神,並非傷害野生動物,而且臺灣很多蛇都是保育類動物,族群已日益減少,保護牠們都來不及了,怎麼能傷害他們呢?蛇類還有另一大危機則是「交通事故」,還好現在山林許多路段,已經採用生態工法,幫小動物們建立地下隧道,牠們終於可以放心過馬路了!台灣一級保育類(瀕臨絕種保育類野生動物)的蛇有金絲蛇與赤腹游蛇。
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小故事聊蛇麼09-《代表醫學的蛇杖》為什麼醫院或救護車上會畫蛇?(藏在生活中的蛇蛇)
我們的生活周遭,其實也隱藏了許多種不同的「蛇」喔!例如:象徵醫學的蛇杖,這也是救護車上會有蛇圖騰的原因。另外,還有生活用品-蛇皮製品、運動器材-蛇板、高科技武器-響尾蛇飛彈、生命探測儀器-蛇眼、電影裡的蛇-功夫熊貓與哈利波特、書中的蛇-金蛇郎君與聖經等。
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小故事談生態68-「澎湖南方四島國家公園」從海水淡化與海葡萄海膽談資源永續 (夜釣軟體動物小管)
澎湖因為地形平坦、雨量少,土壤鹽分高,所以植物大多是矮草和灌木,像仙人掌和天人菊這種生命力很強的植物才適合生長。居民民生用水則仰賴海水淡化,而各式海藻也成了青菜缺乏的替代方案。澎湖南方四島為台灣第九座目前最新的國家公園,有壯觀的玄武岩地形、豐富的海洋生態和特別的房屋建築。夏天來澎湖,還可以體驗有趣的「夜釣小管」活動,小管是軟體動物的一種,漁民利用牠們喜歡光的特性,用燈光和假餌就能釣到牠們。澎湖南方四島國家公園是一個特別又美麗的大自然寶庫,是認識海洋和生態的好地方!
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https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5052092
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小故事聊蛇麼08-《百步蛇傳說》毒蛇頭都是三角形的嗎?(台灣的六大毒蛇)
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蛇類之所以這麼令人聞風散膽,其中一個原因就是有些蛇類具有毒牙與毒腺的構造,毒液具有捕捉獵物與自我防身的功能。其實只有少部分毒蛇毒性較為強烈,足以對人體造成傷害。我們常聽到「毒蛇的頭是三角形」這句話,其實不完全正確,像是雨傘節與眼鏡蛇的毒液為神經性毒,分類上屬於眼鏡蛇科,牠們的頭就不是三角形的。台灣的六大毒蛇百步蛇、龜殼花、眼鏡蛇、雨傘節、赤尾青竹絲和鎖蛇。
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小故事談生態67-《守護媽媽的智慧之鳥》充滿母愛的領角鴞(校園貓頭鷹生態觀察計畫)
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忙了一整天,腦袋還停不下來?跟著楊謹華把今天的壓力留到明天。
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領角鴞是一種中小型的貓頭鷹,因為對於環境的適應力強,因此活動範圍與人類生活環境重疊,有時候晚上還能在市區學校或公園聽到牠特別的「嗚~嗚~嗚~」叫聲。其實在都市或是近郊,領角鴞天敵如鳳頭蒼鷹數量較少,加上不乏蟑螂、老鼠與鳥類等食物,是適合牠們生存的,只是缺乏繁殖所需的天然樹洞,因此造成領角鴞媽媽只好在不恰當又不安全的地點築巢,所以我們特地引進架設巢箱的技術,因為領角鴞屬於保育類,我們進一步向農業部申請校園觀察計畫以符合法令,而領角鴞媽媽也很捧場,連續幾年都來巢箱下蛋呢!同時我們向環境部生物多樣性研究所申請領角鴞標本用以教學,最後開發成課程,變成獨一無二且與生活結合的校訂彈性學習課程。
校友領角鴞野放活動影片(YouTube)
https://www.youtube.com/watch?v=xKjdZyEfI9o
國語日報報導(電子報)
https://reurl.cc/yYEqA8
天下雜誌創意教案(2022 日月光環境教育獎)
https://smiletaiwan.cw.com.tw/teach/article/395
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小故事聊蛇麼07-《亞當與夏娃》蛇沒有腳卻可以到很多地方!(台灣的高山蛇)
蛇蛇沒有腳,但是可以去很多地方,能存活在許多特殊環境中,例如有的蛇住在海中,有的蛇住在水裡,有的住在沙漠,也有的住在樹上,甚至有的住在地底下,而生活在不同環境的蛇吃的東西當然也不盡相同。台灣有許多只出現在中高海拔山區的稀有蛇類喔!例如高砂蛇、臺灣赤煉蛇、菊池氏龜殼花、臺灣標蛇與標蛇等。
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