Koulu Podcast

Demokratian kannalta on tärkeää, että jokaisella lapsella ja nuorella on taustasta riippumatta aito ja yhdenvertainen mahdollisuus vaikuttaa ja osallistua niin koulussa kuin laajemmin yhteiskunnassakin. Tässä jaksossa pysähdymme pohtimaan kouludemokratiaa tutkineiden sekä Kouludemokratian käsikirjan kirjoittaneiden tutkijoiden Sari Hietamäen ja Ville Mäen kanssa, miten koulun arki voisi aidosti tukea lasten ja nuorten äänen kuulumista. Kuinka rakennetaan toimintakulttuuria, jossa kaikilla on mahdollisuus osallistua yhteisen arjen suunnitteluun ja päätöksentekoon?

Tämän jakson julkaisu valtakunnallisen Politiikkaviikon alussa kannustaa meitä lasten ja nuorten parissa toimivia löytämään mahdollisuuksia antaa lapsille ja nuorille ti...

Koulutuksella on keskeinen rooli demokraattiseen elämäntapaan kasvamisessa, vaikka koulu ei yksin voi ratkaista kaikkia yhteiskunnallisia ongelmia. Perusopetuksen kautta tavoitetaan kaikki lapset ja nuoret – ja siksi koulu on yksi tärkeimmistä demokratiakasvatuksen areenoista.

Mitä on demokratiakasvatus? Miksi se on juuri nyt niin pinnalla? Millä tavalla koulu - ja sinäkin - toimii demokratiakasvattajana? Jaksossa vieraana on Mikko Hiljanen, Jyväskylän yliopistosta.

Mitä tapahtuu, jos nuoret menettävät uskonsa tulevaisuuteen?

Viime vuosien tutkimukset kertovat selkeää viestiä: nuorten usko tulevaan horjuu, ja samalla elämää sävyttävät epävarmuus, taloushuolet, ilmaston kriisit ja paine pärjätä yhä vaativammassa maailmassa. Sitran syksyllä 2025 julkaisema Ennakointikatsaus: Mitä jos nuoret menettävät uskonsa tulevaisuuteen? nostaa tämän ilmiön laajaksi yhteiskunnalliseksi haasteeksi: tulevaisuususko ei ole vain yksilön tunne, vaan koko Suomen elinvoimaan vaikuttava voima.  

Mutta samaan aikaan näemme myös toivon merkkejä – voimme yhdessä muuttaa suuntaa! Nuorten tulevaisuususko ei rakennu tyhjästä – vaan ennen kaikkea osallisuuden kokemuksesta, s...

Millä tavalla ilmastonmuutos ja sen aiheuttamat tunteet ja kysymykset näkyvät lukion arjessa?

Tässä jaksossa vieraana on Lahden lyseon lukion maantiedon ja biologian opettaja Roope Lindevall, jonka kanssa saamme hetkeksi pysähtyä pohtimaan koulun roolia nuorten toimijuuden vahvistamisessa ilmastovaikuttamisessa sekä kestävän arjen rakentamisessa.

Miten tavallisena tiistaina arjen kiireiden keskellä voidaan tarjota mahdollisuuksia tarttua nuoria askarruttaviin ilmastokysymyksiin sekä niiden herättämiin tunteisiin?

Yksi keino löytyi Ilmastomentorit-kurssista, joka toteutettiin Lahdessa syksyllä 2025. Kurssin taustalla oli huoli nuorten hyvinvoinnista ja tulevaisuudenuskosta.

Koulu Podcastin vieraana on Päivi Mattsoff, puheviestinnän lehtori, jonka kanssa sukellamme vuorovaikutustaitojen merkitykseen nopeasti muuttuvassa maailmassa. Jaksossa pohdimme, miksi inhimillinen kohtaaminen ja viestintä ovat tekoälyn aikakaudella tärkeämpiä kuin koskaan ja miten ne toimivat teknologian vastapainona. Keskustelemme kielitaidon merkityksestä paitsi työelämässä myös identiteetin rakentumisessa: miten kieli vaikuttaa siihen, miten koemme itsemme ja miten uskallamme esiintyä? Miten rohkeutta, itseilmaisua ja esiintymistaitoja voidaan vahvistaa koulutuksessa? Millaisia ajatuksia ryhmätyö herättää opetusmuotona? Millaisia vuorovaikutus- ja kielitaitoja tulevaisuuden osaajilta vaaditaan maailmassa, jossa teknologia kehittyy nopeammin kuin koskaan?

Mitä puheterapeutti tekee koulun arjessa ja miksi kielelliset taidot ovat koko oppimisen perusta? Tässä Koulu Podcastin jaksossa vieraana on puheterapeutti Noora Galab.

Jaksossa keskustellaan siitä, millaisista syistä lapset ohjautuvat puheterapiaan, miten kielelliset haasteet näkyvät luokassa ja milloin huoli herää. Pohdimme myös eroa kehityksellisen vaihtelun ja todellisen tuen tarpeen välillä sekä koulun roolia varhaisessa tunnistamisessa. Tarkastelemme, miten kielelliset vaikeudet voivat näyttäytyä kuormituksena, käyttäytymisenä tai vetäytymisenä ja mitä opettaja voi tehdä arjen helpottamiseksi. 

Jakso tarjoaa konkreettisia oivalluksia kaikille, jotka työskentelevät lasten ja oppimisen parissa.

Koulu Podcastin vieraana on Timo Hakkarainen Luksian johtaja (Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä), joka avaa ammatillisen koulutuksen ajankohtaista tilaa ja tulevaisuuden suuntia. Jaksossa tarkastelemme, mitä ammatillisessa koulutuksessa tapahtuu juuri nyt: miten se vastaa työelämän muuttuviin tarpeisiin, tukee opiskelijoiden yksilöllisiä polkuja ja rakentaa vahvaa osaamisidentiteettiä.

Pohdimme myös ammatillisen koulutuksen vahvuuksia – joustavuutta, käytännönläheisyyttä ja yhteistyötä työelämän kanssa – sekä sen roolia porttina sekä työuralle että jatko-opintoihin. Miten ammatillinen koulutus kannustaa elinikäiseen oppimiseen ja tarjoaa mahdollisuuksia myös akateemiselle polulle? Entä millaista tulevaisuuden osaamista koulujen ja oppilaitosten tulisi tukea nopeasti muuttuvassa maai...

Entä jos ne oppilaat, joista olemme vähiten huolissamme, ovatkin juuri niitä, jotka kuormittuvat eniten?  Tässä Koulu Podcast-jaksossa pysähdytään neurokirjon tyttöjen äärelle yhdessä Riikka Seppälän kanssa. Riikka on neoromoninaisuuden kouluttaja. Keskustelussa avataan, mitä neurokirjo tarkoittaa erityisesti tyttöjen näkökulmasta, miksi tunnistaminen tapahtuu usein myöhään ja millaisia hiljaisia signaaleja koulussa pitäisi oppia lukemaan herkemmin. Jaksossa tarkastellaan mm. neurokirjon yhteyttä kuormitukseen ja koulupoissaoloihin. Lisäksi puhutaan konkreettisista keinoista tukea neurokirjon tyttöjä ja oikea-aikaisen tuen merkityksestä sekä kodin ja koulun yhteistyöstä. 

Mitä kaikkea koulu- ja opiskeluhuollon psykologien työ pitää sisällään? Millaisissa asioissa he voivat auttaa opiskelijoita yksilö- ja ryhmätasolla? Entä miten he voivat tukea koulun muita ammattilaisia heidän työssään? 

Tässä jaksossa keskustellaan koulupsykologien työstä ja opiskelijoiden sekä koulujen työyhteisöjen hyvinvoinnin tukemisesta opiskeluhuollon psykologi Amanda Nokelaisen kanssa. Nokelainen toimii opiskeluhuollon psykologina Länsi-Uudenmaan hyvinvointialueella sekä Psykologiliiton Oppimisen ja kasvun tuen ammatillisessa jaoksessa.

Onko työelämä rikki? Miksi opetusalalta lähtee työntekijöitä? Jakson vieraana työelämää laajasti tunteva Minna Ruusuvuori - mm. energinen muutos- ja kasvujohtaja, tietokirjailija, podcastaaja sekä keynote-puhuja. Tässä jaksossa luodaan ymmärrystä työelämän kipupisteistä. Mikä saa ihmisen väsymään ja jättämään työnsä ja mitä asialle voisi tehdä? Puhumme mm. myös laajemmin työelämästä ja mitä meistä kukin voisi tehdä, jotta me kaikki voisimme paremmin työpaikoilla. 

🎙 Koulu-podcastissa vieraana tällä kertaa Niko Varjola Jyväskylän yliopistosta!
 
Puhumme kuluttajuudesta ja siitä, miten kestävää kuluttajuutta tulisi tänä päivänä opettaa ja kasvattaa.

💡 Jakson aikana pohdimme mm.:

Tämä jakso on täynnä käytännön vinkkejä ja oivalluksia – sopii opettajille, opiskelijoille ja kaikille, jotka ovat kiinnostuneita oppimisesta ja koulutuksen kehittämisestä!

Tässä jaksossa vieraana on Jyväskylän yliopistossa väitöskirjansa aloittanut Niko Varjola. Keskustelemme väitöskirjaprosessista ja siitä, mitä kaikkea matkan varrella kannattaa huomioida. Jaksossa käsittelemme muun muassa:

Jakso tarjoaa näkökulmia ja käytännön vinkkejä kaikille, jotka pohtivat väitöskirjan tekemistä tai akateemisen uran aloittamista.

Miksi tunteiden tunnistaminen ja säätely ovat niin keskeisiä elämässä? Tässä Koulu Podcastin jaksossa juttelemme Fanni Emotiosin Julia Pöyhösen kanssa tunnetaitojen harjoittelusta ja siitä, miten ne tukevat hyvinvointia ja kasvua.

Millaisia tunnetaitoja kannattaa opettaa? Miten opettaja voi vahvistaa tunnetaitoja luokassa – ja mitä vanhemmat voivat tehdä kotona? Jaksossa jaetaan myös käytännön harjoituksia, luovia menetelmiä ja konkreettisia esimerkkejä arjesta. Kuuntelemalla saat ideoita ja välineitä, joilla tunnetaitoja voi vahvistaa luonnollisesti joka päivä.

Tässä jaksossa Koulu Podcastin vieraana on koripallovalmentaja ja opettaja Antti Koskelainen pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Urheasta. Keskustelemme siitä, miten koripallo on vaikuttanut Antin urapolkuun ja kuinka hän näkee urheilun ja pallopelien mahdollisuudet kasvatuksen työvälineenä. Puhumme muun muassa seuraavista aiheista:

Ylöspäin eriyttäminen kouluissa on noussut tänä syksynä vilkkaaksi puheenaiheeksi medioissa. Mutta mitä on ylöspäin eriyttäminen ja mitä älykkyydellä oikeastaan tarkoitetaan? Entä millaisin keinoin ylöspäin eriyttämistä nykyisin toteutetaan ja voitaisiin entisestään kouluissa lisätä? Ja mikä on Lahjakkaat lapset -ohjelma?

Tässä jaksossa keskustellaan älykkyydestä ja ylöspäin eriyttämisestä Suomen Mensa ry:n varapuheenjohtaja ja testivastaava Viliina Liljan kanssa. Koululaisen näkökulmaa keskusteluun tuo Viliinan kuudesluokkalainen poika, Reko Huuhtanen. Lisäksi juttua varten on haastateltu viitenä eri vuosikymmenenä koulunsa aloittaneita Mensan jäseniä heidän koulukokemuksistaan.<...

Tällä kertaa Koulu Podcastin vieraana on matematiikan, fysiikan ja kemian aineenopettaja Hannu ”Hane” Vähäkoski Itä-Suomen yliopiston harjoittelukoulusta. Keskustelun teemana on opettajan ontologia: kuinka selviytyä odottamattomista tilanteista. Puhumme muun muassa seuraavista aiheista:

Tämä jakso on täynnä käytännön vinkkejä ja oivalluksia niin opettajille ja opiskelijoille kuin kaikill...

Lukuvuosi on käynnistynyt – onko koulusi valmis yllättäviin tilanteisiin? Millainen turvallisuuskulttuuri sinun koulussasi on? Koulu Podcast palaa kesälomalta tärkeän aiheen pariin! Turvallisuus on koulun tärkeimpiä teemoja, mutta mitä se oikeastaan tarkoittaa oppimisen arjessa – ja mitkä asiat jäävät helposti huomaamatta? 

Vieraana on Matti Waitinen – Filosofian tohtori, kasvatustieteen maisteri, Master of Security ja tietokirjailija. Waitisella on 15 vuoden kokemus perusopetuksesta opettajana ja rehtorina, lisäksi hän on toiminut mm. Helsingin Pelastuskoulun rehtorina yli 20 vuotta. Voidaan siis puhua todellisesta koulujen turvallisuus-gurusta.

Jaksossa pureudumme kouluturvallisuuteen konkreettisten esimerkkien kautta: mitä tapahtuu ensimmäisen minuutin aikana kri...

Mitä tarkoittaa draamakasvatus ja millaisia taitoja sen avulla voi opettaa? Entä miten draamaopetus näyttäytyy nykykoulussa ja mihin suuntaan sitä voisi Suomessa kehittää?

Tässä jaksossa keskustellaan draamaopetuksen nykytilasta ja tulevaisuudesta sekä sen merkityksestä koulukasvatuksessa draamakasvatuksen dosentti Tapio Toivasen kanssa. Aihe on erityisen ajankohtainen, sillä Helsingin yliopisto on lakkauttamassa draamakasvatuksen opinnot tuleville opettajille. Toivanen on tehnyt pitkän työuran draamakasvatuksen kehittäjänä, tutkijana, opettajana ja kouluttajana.

Tässä Koulu Podcast jaksossa vieraana on opetusministeri Anders Adlercreutz. Jaksossa käydään läpi hänen koulumuistojaan, näkemyksiään koulutuksen rahoituksesta ja opettajien jaksamisesta. Ministeri avaa myös omia arvojaan sekä suuntaa, johon hän haluaa suomalaista koulua kehittää. Mukana pohdintaa siitä, missä suomalainen koulu on vahvimmillaan – ja missä vielä riittää tehtävää.

Koulu Podcastin vieraana on kasvatustieteen tohtori ja erityispedagogiikan yliopistonlehtori Juho Honkasilta Helsingin yliopistosta. Jaksossa sukellamme diagnoosien maailmaan – erityisesti ADHD:n – ja siihen, miten ne vaikuttavat koulun arjessa: oppimiseen, käyttäytymisen tulkintaan ja oppijan identiteetin rakentumiseen.

Pohdimme, miten diagnoosit voivat olla sekä voimauttavia että rajoittavia. Miten tukea oppilasta ilman, että diagnoosi määrittää häntä? Entä miksi Suomessa tuki kouluissa usein kytkeytyy diagnoosiin, vaikka lainsäädäntö edellyttää toisin?

Jakso kutsuu kuulijan pohtimaan koulun tehtävää: voisiko yhteisöllinen ja pedagoginen lähestymistapa mahdollistaa tuen, joka kuuluu kaikille – ei vain diagnoosin kautta?

Koulu-podcastin vieraaksi saapui toimittaja ja some-vaikuttaja Julia Thurén, jonka kanssa keskustellaan koulusta vanhemman näkökulmasta. Keskustelu laajenee arkeen, vanhemmuuteen, viestintään ja siihen, miten yhteys kodin ja koulun välillä koetaan. Jaksossa pohditaan, miltä koulu näyttää vanhemman silmin, mikä toimii, mikä voi kuormittaa. Keskustelussa pysähdyttään myös sen äärelle, mikä koulussa koetaan tärkeäksi – ja kenelle.

Tässä jaksossa suuntaamme Itä-Suomeen ja sukellamme sivistysjohtamisen arkeen ja tulevaisuuden näkymiin Kiteellä. Vieraana on Matias Valoaho, Kiteen kaupungin sivistysjohtaja, jonka kanssa keskustelemme muutoksen johtamisesta, oppimisen tukemisesta ja itsensä johtamisesta alati muuttuvassa toimintaympäristössä. Valoahon johtamisessa korostuu joukkueajattelu. Aikuisten välinen yhteistyö, jaettu vastuu ja yhteinen suunta tukevat oppilaiden kiinnittymistä ja rakentavat vahvaa toimintakulttuuria, jossa jokaisella on merkityksellinen rooli.

Pohdimme myös, miten väestökehitys, kaupungistuminen ja maantieteelliset erityispiirteet muokkaavat koulutuksen kenttää. Keskustelussa avataan, miten nämä muutokset haastavat palveluverkkoja ja koulujen arkea – ja kuinka strateginen, mutta realistinen johtaminen voi rakentaa siltoja tulevaisuuteen.

Muita teemoja:

Tässä Koulu Podcast jaksossa syvennytään lasten ja nuorten hyvinvointiin sekä erityisesti siihen, miten digitaalisuus, some-kulttuuri ja nykyajan mielenterveys- ja traumapuhe vaikuttavat kasvaviin mieliin. Keskustellaan mm. siitä, miksi psyykkistä oireilua ilmenee enemmän ja miksi diagnooseja tehdään yhä useammin – ja mitä riskejä tähän liittyy. Usein tärkeintä on, että nuorella on ympärillään välittäviä aikuisia, mutta mistä aikuinen voi kuitenkin havaita kun lapsi tai nuori tarvitsee ulkopuolista apua? Jakso haastaa pohtimaan myös koulujen ja vanhempien roolia sekä yhteisön merkitystä nuoren hyvinvoinnin tukemisessa.

Tässä jaksossa syvennymme aiheeseen, joka koskettaa yhä useampia opiskelijoita ja koulujen kehittämistä: opiskelijoiden kansainvälinen liikkuvuus.

Jakson vieraana on kasvatustieteilijä, yliopistonlehtori ja kasvatustieteellisen maisteriohjelman johtaja Olli-Pekka Malinen, jonka oma tarina ulottuu aina Kiinan Hainanin saarelta Malesian opettajaharjoitteluun. Keskustelussa pureudumme kansainvälisyyden mahdollisuuksiin, haasteisiin ja vaikutuksiin – niin opiskelijan identiteetin kuin koko koulutusjärjestelmän näkökulmasta.

Pohdimme keskustelun aikana mm. seuraavia näkökulmia:

Lisäksi pohdimme myös tekoälyn roolia opiskeluiden rinnalla, hyvin...

Kasvatuspsykologia on kasvatustieteiden rinnalla luokanopettajakoulutuksen toinen suuntautumisvaihtoehto. Harva kuitenkaan tietää, mitä on kasvatuspsykologia ja miten se eroaa perinteisestä kasvatustieteestä. 

Tässä jaksossa kasvatuspsykologian opintoihin ja perusajatuksiin tutustutaan yhdessä Helsingin yliopiston kasvatuspsykologian yliopistolehtori Lauri Hietajärven kanssa. Opetustyön lisäksi Hietajärvi tutkii kouluhyvinvoinnin, opiskelumotivaation ja opintomenestyksen vaihtelua selittäviä tekijöitä, sekä opettajien ja rehtorien työhyvinvointia selittäviä tekijöitä. Myös näistä aiheista jaksossa päästään puhumaan.

Tällä kertaa Koulu Podcastin vieraana on Haaga-Helian kehityspäällikkö Pirkko Salo. Keskustelun teemana on ammattikorkeakoulu, restonomikoulutus sekä vieraanvaraisuuden ala. Puhumme muun muassa seuraavista aiheista:

✅ Didaktiikka ja projektioppiminen – Miten oppimista voidaan kehittää?
✅ Myynnin ja palvelun ammattilaiseksi kasvaminen – Mitkä taidot ovat avain menestykseen?
✅ Opintojen räätälöinti – Miten ammattikorkeakoulussa voi muokata opintojaan oman osaamisen mukaan?
✅ Tekoäly ja arviointi – Miten tekoälyn rooli vaikuttaa osaamisen mittaamiseen?
✅ Jatko-opintoihin valmistautuminen – Kuinka ammattikorkeakoulu tukee urapolkuja?
✅ Vieraanvaraisuusalan nykytila ja tulevaisuus – Mitä on odotettavissa?

🎧 Tämä jakso on täynnä käytännön vinkkejä ja oivalluksia niin opettajille, opiskelijoille kui...

Tässä Koulu Podcastin jaksossa vieraana on Vankina Thaimaassa -kirjastaan tunnettu Tomi Långstedt. Nopeasti eskaloitunut päihteiden ja rikosten sävyttämä elämä johti kiinnijäämiseen ja 25 vuoden tuomioon thaimaalaisessa vankilassa. Epäinhimilliset olot ja jatkuva selviytymiskamppailu pakottivat hänet kohtaamaan menneisyytensä ja etsimään uuden suunnan.

Miten nuori ajautuu tilanteeseen, jossa väärät valinnat tuntuvat ainoalta vaihtoehdolta? Miksi jotkut torjuvat aikuiset ja kätkevät epävarmuutensa uhmakkuuteen? Tässä jaksossa keskustelemme siitä, mitä opettajat ja kasvattajat voivat oppia Tomin tarinasta – ja kuinka koulu voi olla turvapaikka niille, jotka ovat menettäneet luottamuksensa aikuisiin.

Tämän jakson vieraana on Helsingin yliopiston harjoittelukoulujen johtava rehtori sekä rehtorin kelpoisuuteen johtavan koulutuksen johtaja Tapio Lahtero. Jaksossa Lahtero avaa omaa urapolkuaan ja tarkastelee rehtorin työnkuvaa monipuolisesti.

Jakson teemat:

Kun Tapio Lahterolta kysytään, millaiseksi rehtorin työ muotoutuu tulevaisuudessa, hän lähestyy aihetta institutionaalisesta ja funktionaalisesta näkökulmasta. Mitä tämä tarkoittaa käytännössä? Kuuntele jakso ja syvenny aiheese...

Tässä Koulu Podcastin jaksossa syvennymme siihen, miten oman työn muotoilu voi vaikuttaa hyvinvointiin, ammatilliseen kasvuun ja kouluyhteisön kehittämiseen. Vieraana on Terhi Nissinen, filosofian tohtori ja Keravan perusopetusjohtaja, joka tutkii työn muokkaamista ja sitä, miten pienetkin muutokset voivat lisätä merkityksellisyyttä ja jaksamista arjessa.

Keskustelussa pohdimme, miksi job crafting ei ole pelkästään ajanhallintaa tai tehokkuuden optimointia, vaan ennen kaikkea keino muotoilla omaa työtä niin, että se tukee hyvinvointia ja mahdollistaa oppimisen jatkuvan uudistumisen. Terhi kertoo myös siitä, miten johtajuudella voidaan joko tukea tai tukahduttaa ihmisten kykyä muokata työtään – ja miksi jokaisell...

Tämän jakson vieraana on Otaniemen lukion filosofian opettaja ja väitöskirjatutkija Aki Saariaho, joka tunnetaan ajattelun syvällisyydestä, intohimosta kestävän tulevaisuuden kysymyksiin ja kyvystä inspiroida nuoria. Keskustelussa pohditaan laajasti, miten vastuullisuus, ekologisuus ja filosofiset näkökulmat voivat vaikuttaa nuorten ajatteluun ja oppimiskulttuuriin.

Jaksossa käsitellään muun muassa:

Aki jakaa myös omia kokemuksiaan, ku...

Tämän jakson vieraana on Itä-Suomen yliopiston väitöskirjatutkija Teija Paavilainen, joka tutkii oppimisen itsesäätelyn taitoja ja niiden tukemista digitaalisesti tuetuissa oppimisprosesseissa. Keskustelussa pureudutaan syvälle siihen, miten itsesäätelyä voidaan vahvistaa peruskoulussa, millaisia taitoja oppijat tarvitsevat tulevaisuuden oppimisympäristöissä, ja mitä opettaja voi tehdä edistääkseen oppilaidensa itsesäätelyn kehittymistä.

Jaksossa käsitellään muun muassa:

Millainen kirja saa lapset ja nuoret innostumaan lukemisesta? Millaisia tarinoita ajassamme tarvittaisiin? Entä mitä vaikutuksia yhteisten tarinoiden katoamisella on ollut? Ja mitä ovat tarinakonsertit? 

Tässä jaksossa lukutaidon ja lukuinnon jäljille lähdetään yhdessä kirjailija Timo Parvelan kanssa. Parvela tunnetaan paitsi lukuisista lasten- ja nuortenkirjasarjoistaan, myös kehittämistään konsepteista, joilla hän pyrkii edistämään lukuinnon ja -taidon vahvistumista.

Tässä jaksossa vieraana on kaksi itähelsinkiläistä luokanopettajaa. Keskustelemme lukutaidon opettamisesta, opettajuuden arjesta ja sen ontologiasta.

Jakson teemat:

Koulu Podcastin tämänkertainen vieras on Itä-Suomen yliopiston professori Teemu Valtonen, jonka kanssa sukellamme syvälle opetusteknologian ja oppimisen maailmaan. Jaksossa keskustellaan muun muassa:

Teemu jakaa inspiroivia koulumuistoja Commodore 64:n ääreltä ja kertoo, miten hänen oma matkansa opetusteknologian parissa on kehittynyt lapsuudesta professorin uraan. Lisäksi pureudumme siihen, miten tärkeää on pitää peda...

Oppimisen tukea koskeva lakimuutos on tarkoitus ottaa käyttöön elokuussa 2025. Koulu Podcastin vieraana on Erja Vitikka opetus- ja kulttuuriministeriöstä kertomassa lainsäädäntöuudistuksen taustoista, nykytilanteesta ja siitä, millaiselta uusi lainsäädäntö näyttää tämänhetkisen lainvalmistelun perusteella. Keskustelussa käsitellään lakiuudistuksen pääkohtia sekä pohditaan, millaisia vaikutuksia muutoksilla voisi olla oppimisen arjessa.

Tervetuloa Koulu Podcastin pariin! Tässä jaksossa syvennymme sosioemotionaalisiin taitoihin, myönteiseen #minäkäsitykseen ja niiden merkitykseen koulumaailmassa. 

Vieraana on MARKEDin perustaja Ida Nevalainen, joka jakaa innostavia näkökulmia siihen, miten koulu voi olla paikka, jossa jokainen nuori saa kasvaa omien vahvuuksiensa ja potentiaalinsa tuntevaksi, merkityksellisyyttä kokevaksi aikuiseksi.

Keskustelussa pohditaan muun muassa, onko opettajan tehtävä opettaa sosioemotionaalisia taitoja, ja miten nämä taidot nivoutuvat osaksi jokapäiväistä vuorovaikutusta ja oppimiskokemuksia – halusimmepa tai emme. Ida avaa myös oman visionsa koulutuksen tulevaisuudesta ja jakaa inspiroivia esimerkkejä siitä, miten arjen p...

Tervetuloa inspiroivaan keskusteluun ammatillisesta koulutuksesta, sen merkityksestä ja tulevaisuuden näkymistä! Tässä jaksossa saamme vieraaksemme Dan Koskisen, jonka kanssa sukellamme syvälle ammatillisen koulutuksen maailmaan. Jakso starttaa Danin koulumuistojen kautta, ja samalla kuulemme, missä hän työskentelee ja millaisessa roolissa.

Mitä luvassa?

Tervetuloa Koulupodcast #kokeilee jaksoon! Tällä kertaa sukelletaan syvälle tekoälyn ja elämäntaitojen maailmaan, kun Markku Pelkonen esittelee oman digitaalisen kaksosensa, Markku-AI:n.

Tämän kokeilujakson aikana kuulet lisää aiheesta ja tutustut myös Markku-AI:n ajatuksiin. Haastattelun äänet ovat tuotettu Markku Pelkosen äänikloonilla, ElevenLabs-palvelussa.

AI-Markun alustan tarjoaa:

👉 https://www.prifina.com - Your Personal AI Twin—Helping You Be More, Every Day.

Keskustelua muun muassa koulumaailman haasteista, someaktivismista, erilaisista opettajatyypeistä sekä neuropsykiatrisia haasteita omaavien oppilaiden tukemisesta ja tuen puutteesta. Jakson vieraana on Simo Marttinen.

Mikä on paikallaan olemisen ja liikkumattomuuden yhteys vaikeuteen keskittyä opiskeluun? Ovatko luontaiset tilanteet liikuttaa ja rasittaa kehoa kadonneet koulupäivistä? Miten koulupäiviin saataisiin enemmän oppimista ja opiskelua hyödyttävää kehon liikettä? Aiheesta keskustelemassa liikunnanopettaja, PT ja PT-kouluttaja Andy Henricson.