Учитель, скажи честно!
Катя и Мира - два преподавателя английского языка и лингвокоуча говорим о том: - что хочет современный ученик от обучения- как совместить преподавание и продажи- как повысить стоимость урока- какие форматы и методики сегодня работают- как продвигаться в соцсетяхTG-канал Кати: https://t.me/coachlanguageTG-канал Миры: https://t.me/freeyourenglishnow
Провал как точка роста или ошибки, за которые спасибо
В этом эпизоде честно говорим об ошибках преподавателей — своих и ваших. О заниженных ценах, размытых границах, неудобных форматах и решениях, которые сначала казались нормой, а потом привели к выгоранию.
Мы делимся личным опытом и показываем, как именно ошибки становятся точками роста. Поговорим о границах, адекватной цене, продажах и честности с собой — без которой профессионального развития просто не бывает.
Если вы преподаватель и хотите расти осознанно, этот выпуск для вас.
И обязательно поддержите наш подкаст реакцией или комментарием на той платформе, где слушаете — для нас это очень ценно.
Заходите пообщаться в канал Кати: https://t.me/coachlanguage и заглядывайте в канал Миры: https://t.me/freeyourenglishnow
*Threads является продуктом компании Meta Platforms Inc., которая признана экстремистской организацией и запрещена на территории Российской Федерации. Упоминание Threads в данном материале носит исключительно информационный характер и не является призывом к использованию или продвижению данной платформы.
Выгорание преподавателя. Когда ванна с пеной и прогулка не поможет
Выгорание — слово, которое мы слышим слишком часто. Но почему тогда советы «отдохни», «выспись», «возьми паузу» так редко работают?
В этом выпуске я предлагаю посмотреть на выгорание не как на усталость, а как на сигнал организма о помощи. Рассказала о том, что именно незаметно забирает энергию у преподавателей, почему любимая работа начинает тяготить, и с какого места на самом деле начинается выгорание.
Если хочется ясности, а не очередных советов — обязательно послушайте.
А, если вам откликнулась тема, поставьте реакцию и заходите пообщаться в канал Кати: https://t.me/coachlanguage
Можно ли курить кальян на консультациях и как достучаться до ученика, который игнорирует
Самая популярная жалоба среди преподавателей: "Ученик пропал после пробного урока". Что делать? Писать первой и "навязываться"? Или ждать и надеяться, что он вспомнит и сам напишет?
А может это карма?
Как вы сами коммуницируете?
Отвечаете на сообщения или исчезаете?
Предупреждаете заранее, что не сможете прийти на встречу или испаряетесь?
Насколько осознаете, что есть преподавательская этика? Или же курить кальян на встрече – это для вас норма?
В новом эпизоде обсуждаем понятие "коммуникация".
Это не просто про вежливость, это навык, который также важен для преподавателя, как знание языка. Чтобы получать уважительное и зрелое общение от учеников, преподавателям самим необходимо занять взрослую позицию. Это напрямую влияет на стабильный доход и предотвращение выгорания в профессии.
Если вам откликается тема, поддержите наш подкаст реакцией и заходите пообщаться в канал Кати: https://t.me/coachlanguage и в канал Миры: https://t.me/freeyourenglishnow
*Instagram является продуктом компании Meta Platforms Inc., которая признана экстремистской организацией и запрещена на территории Российской Федерации. Упоминание Instagram в данном материале носит исключительно информационный характер и не является призывом к использованию или продвижению данной платформы.
Вы преподаватель – или друг, психолог и спасатель? Красные флаги в работе с учениками.
Мы часто делаем больше, чем нужно: входим в положение, берём ответственность за ученика, стараемся быть удобными... И незаметно для себя выходим за границы роли преподавателя. А потом появляется усталость, раздражение и мысль: "Почему мне так тяжело, если я люблю свою работу?"
Об этом мы честно говорим в новом выпуске подкаста:
— почему дружба с учениками разрушает результат обучения
— зачем делить ответственность за обучение 100 на 100
— почему преподаватель – не психолог
и другие 🚩красные флаги🚩 в работе с учениками.
Без обвинений.
Без "вы делаете неправильно".
Просто честный разговор о границах, ответственности и уважении к себе.
Если вам знакомо чувство, что вы "слишком вовлечены", или вы устали быть не только преподавателем, этот выпуск стоит послушать.
Возможно, после него станет чуть легче.
Если вам откликается тема, поддержите наш подкаст реакцией или комментарием на той платформе, где слушаете — для нас это очень ценно.
Заходите пообщаться в канал Кати: https://t.me/coachlanguage и заглядывайте в канал Миры: https://t.me/freeyourenglishnow
*Instagram является продуктом компании Meta Platforms Inc., которая признана экстремистской организацией и запрещена на территории Российской Федерации. Упоминание Instagram в данном материале носит исключительно информационный характер и не является призывом к использованию или продвижению данной платформы.
Почему преподаватели учат практике, но живут в теории?
Парадокс очень знакомый каждому преподавателю!
Мы постоянно объясняем ученикам, что практика важнее теории, что ошибаться – нормально и что говорить нужно прямо сейчас, а не когда "буду готов".
Но стоит кому-то сказать нам: "Напиши пост в Телеграм", как внутри тут же просыпается ученик-теоретик. И мы начинаем: "Подождите, я ещё не готова. Мне нужно пройти три курса, прочитать пять методичек и научиться писать идеально".
То есть ученикам мы уверенно говорим: «Не бойся, пробуй!»
А себе — «Я попробую… когда стану совершенной».
Почему так происходит?
Почему мы, зная силу практики, сами от неё уходим?
И главное – что с этим делать?
Об этом – в новом выпуске подкаста Учитель, скажи честно.
Включайте, будет честно и полезно!
Комментарии, пожелания и предложения приветствуются!
Заходите пообщаться в канал Кати: https://t.me/coachlanguage и заглядывайте в канал Миры: https://t.me/freeyourenglishnow И Сабина также будет вам рада: https://t.me/sabinadrozdovaru
Тик-ток без танцев и слез. История преподавателя, который получил 20 заявок на уроки за 2 недели.
Поговорили о том, как преподавателю английского продвигаться в TikTok без трендов и танцев.
Разобрали, как находить своих учеников через смысл, честность и открытую человеческую подачу — и почему такой подход работает лучше всего.
*Instagram является продуктом компании Meta Platforms Inc., которая признана экстремистской организацией и запрещена на территории Российской Федерации. Упоминание Instagram в данном материале носит исключительно информационный характер и не является призывом к использованию или продвижению данной платформы.
Если вам откликается тема, поддержите наш подкаст реакцией или комментарием на той платформе, где слушаете — для нас это очень ценно.
Заходите пообщаться в канал Кати: https://t.me/coachlanguage и заглядывайте в канал Миры: https://t.me/freeyourenglishnow
Соцсети и преподаватель: токсичные отношения. Расследование причин
Разбираем, почему отношение “ненавижу соцсети” мешает преподавателям расти, и как увидеть в них не врага, а полезный инструмент для привлечения студентов.
Слушайте наш новый эпизод в комфортной обстановке и приходите делиться впечатлениями в телеграм-канал Кати: https://t.me/coachlanguage и Миры: https://t.me/freeyourenglishnow
Мы всегда рады вашим комментариям, огням и сердечкам на любых платформах.
Благодаря им подкаст развивается!
Агрессия на ученика: тихая месть за низкие цены — Подкаст "Учитель, скажи честно!"
Обсуждаем, как заниженные цены на уроки приводят преподавателей к агрессии на учеников. И как поднять цену, чтобы работать в комфорте и с удовольствием.
